APRESENTAÇÃO

     APEONA | Folheto didático de Ensino de Filosofia é uma publicação de periodicidade mensal produzido por um grupo de professores (veja aqui) de Filosofia da rede estadual de educação básica da região da Chapada Diamantina – BA. O Folheto está habilitado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional. Por isso, sua reprodução integral ou parcial para fins não comerciais está liberada, desde que citada a fonte.

NOME

     A palavra APOENA[1] carrega a força dos bravos e sábios indígenas que ancoraram suas vidas no solo fértil também da Chapada Diamantina. Lugar que guardado de cor na memória para embalar os dias que o sol insiste em chover. (Márcia Mendes, texto completo)

HISTÓRIA

Um sonho leva a realizações e a outros sonhos, o contexto dos APOENAs

     Um turbilhão de desafios, emoções e conquistas formou-se e teve seu fim entre 2017 e 2019. Da publicação do edital do concurso[2] até a posse de cada um dos professores, foram, para uns, 14 meses, para outros, 17. Um processo com esperança, angústia, e finalmente, uma grande alegria.

     O centro desse turbilhão apontou para a Chapada Diamantina - BA[3]. Uns vieram de outras regiões do Estado, outros de outras entidades da federação. Trouxemos, em todos esses caminhos, a certeza da mudança de vida. Buscamos, cada um a sua maneira, por aquilo que pudesse nos aproximar para além de um território que agora chamamos de nosso também. Felizmente, a Filosofia nos une a todos

     Este turbilhão não desapareceu sem deixar outro no lugar. Nossa tarefa tornou-se educar não importando a adversidade. Ante nossa vontade e coragem, uma pandemia[4]. Seu combate fez necessário o isolamento social, e o consequente afastamento dos professores, alunos, colegas e amigos. Tudo repentinamente.

O sonho realizado leva outro a torna-se projeto

     Diante desse cenário, muitos professores tomaram iniciativas para organizar alguma rotina para os estudantes. Dentre tantos, Kleber, professor na cidade de Barra da Estiva, editou um Folheto didático que articula a Filosofia ao isolamento social e todo seu contexto, explicando, no dia da publicação, que a sua “[...] grande preocupação é não ignorar tudo o que está acontecendo. Não dava para eu fingir que o mundo é o mesmo do último dia em que estivemos na escola e, simplesmente – postar o material das aulas que estavam prontos (CHAVES, 2020, s/p).[5]
     Compartilhando o material com alguns dos professores da Chapada, em um grupo que mantém no WhatsApp desde à época dos trâmites do Concurso, encontrou neles o mesmo sentimento e muito entusiasmo para seguir em frente.

     Assim, Jocilene, Kleber, Maria Isabel, Nelson, Uilson, Valério Cássio, Alan e Danielle Paula, que d’outro contexto se juntou ao grupo, juntos, foram sonhando e montando o projeto, as colunas, os títulos, temas, as responsabilidades... Tudo de maneira colaborativa e entusiasmada.

     Então, os professores, envoltos pela Filosofia na Chapada diamantina e enxergando mais longe - além da crise, da dificuldade, das aparências, dos nós - vão dando vida ao Folheto didático de Ensino de Filosofia, ao APOENA.

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[1] Apoena é uma expressão de origem Tupi-guarani cujo significado pode ser expresso por “aquele que enxerga mais longe”.

[2] “Concurso Público para provimento de 3.096 vagas para o cargo de Professor e 664 vagas para o cargo de Coordenador Pedagógico” (texto do edital abertura de inscrições – SAEB/02/2017, de 09 de novembro de 2017)

[3] Nesse período a secretaria de Educação está organizada em 27 núcleos territoriais, os quais comportam os 417 municípios baianos.

[4] A pandemia da coronavírus, gravemente sentida no Brasil a partir de março de 2020, exigiu, como medida de atenuação de danos, o afastamento social. Isso provocou o fechamento das escolas com a suspensão das aulas regulares.

[5] CHAVES, Kleber S. Filosofia no tempo de isolamento: orientações para os estudantes. Filo & Cenad (Blog). Disponívele m: https://filocenad.blogspot.com/2020/03/filosofia-no-tempo-de-isolamento.html Acesso em 16 abr. 2020