APOENA | Folheto didático de Ensino de Filosofia

  30.04.2021   PDF (clique e baixe o Folheto)   Apresentação Pequenos afluentes da torrente filosófica   Neste Abril completamos um ano do projeto APOENA. Com o 11º Folheto didático de Ensino de Filosofia publicado, levamos adiante uma resposta ao espanto por nós sentido em 2020, quando o vírus pandêmico instalado, provocou reviravoltas no curso da realidade conhecida. Uma destas atingiu nossas comunidades escolares em cheio, não era recomendado (segue não sendo) que nos juntássemos, em canto algum, menos ainda na escola. Afinal, não chega a ser novidade que os nossos colégios, muitas deles, são compostos por salas de aulas com 35, 40 estudantes por turma, e que, em boa parte, a infraestrutura está longe da ideal... (pausa na lista de motivos). Nós, professores que compusemos o APOENA, talvez partilhássemos de uma sensação: “Poxa, não é bacana que esta ponte entre a Filosofia e a ‘galera’ (vocês, estudantes), ainda em construção, seja paralisada. Então, este contexto exig